领导力
斯坦福大学荣誉退休教授 Colin Ong 的青年创造力、创新和可持续领导力项目 (YCISL) 专注于创造性能量探索和情商丰富的领导心态以及生命课程。
在参与团队领导力项目并为此项目作贡献的过程中，学生们学习和培养个人领导力身份认同。Colin 把才能与专业知识进行混合，这意味着所有领导力内容都在一周的体育和 STEAM 课程中得到运用。
| 领导力框架 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 项目 | 头脑风暴 | 快速原型设计 | 设计和构建 | 测试和收尾 | 最终推行 | |
| 认识自己 | 写给过去自己的一封信 | 现在（我是谁?） | 写给未来自己的一封信 | |||
| 核心学习 | 创造力 探索创造能力，培养敏捷的思维反应能力并充分利用想象力和动手能力，将其发展为个人优势。 |
解决问题与创新 通过团队合作，将构想转化为实际的问题解决方案。掌握头脑风暴和快速原型设计的相关技巧，将理念构思转化为切实可行的成果。 |
可持续发展 探究可持续发展的相关设计和方法，并了解如何利用创造力推动或改进可持续发展标准，从而对个人及环境产生积极影响。 |
团队协作与团队建设 理解组建团队的机制，鼓励团队齐心协力，携手并进。思考团队沟通交流及表现中所存在的问题。 |
睿智领导力 理解及养成高智商和高情商，并成就卓越领导力。 |
认识自己 撰写个人故事并从中获得内驱力、了解个人成长和保持积极性的重要性。 |