新世代领导力学院

1) 问题解决者集结！非凡企业家的启示

主题： 从生活中的问题，看见创新的起点

课程从孩子熟悉的日常生活出发，帮助他们理解：每一个看似普通的问题，都是一次创新的机会。通过詹姆斯·戴森坚持五千次原型实验、莫齐亚·布里奇斯 少年创业的真实故事，以及理查德·布兰森 勇敢而友善的领导风格，学生将认识到：伟大的想法，往往源于微小却敏锐的观察。

核心体验：

• 问题猎人： 在校园或家庭中发现值得改进的真实问题
• 创新冲刺： 将灵感转化为可分享的解决方案
• 迷你路演： 用清晰逻辑与自信表达呈现创意价值

2) 绿色城市计划：环保英雄在行动

主题： 用创意为地球创造更美好的未来

学生将视野投向更广阔的世界，思考创新如何承担社会责任。通过埃隆·马斯克的清洁能源愿景、博扬·斯拉特的海洋清理计划，以及伊冯·乔伊纳德以环保为核心的商业理念，孩子们理解到：真正有影响力的创意，既聪明，也有温度。

核心体验：

• 绿色城市挑战： 设计可持续、宜居的未来城市
• 环保创意路演： 向“绿色英雄评审团”展示想法
• 影响力地图： 探索创意如何影响人群与环境

3) 灵光一现！发明家实验室

主题： 在尝试与失败中，找到真正的突破

创新从不一蹴而就。这一天，学生将学习如何与失败“做朋友”。在托马斯·爱迪生、詹姆斯·戴森以及LEGO 设计师的故事启发下，孩子们明白：失败并不可怕，停止尝试才是。

核心体验：

• 发明家实验室： 动手构建并测试原型
• 向前失败工作坊： 反思不足，重新设计
• 展示与讲解： 分享作品背后的改进故事

4) 小小玩具设计师：下一代创意工坊

主题： 用设计、故事与情感打动人心

学生将进入产品设计与品牌创作的世界，学习从“用户视角”思考。通过LEGO 的复兴故事、芭比创始人露丝·汉德勒的创意理念，以及年轻发明者的案例，孩子们理解到：成功的产品，往往讲述着一个好故事。

核心体验：

• 玩具设计工坊： 为特定人群设计玩具
• 品牌打造： 命名、设计标志与包装
• 玩具博览会路演： 向“年轻投资人”展示作品

5) 少年商业家：把想法变成事业

主题： 领导团队，让创意真正“走出去”

课程在充满成就感的商业实践中迎来高潮。学生将学习如何扩展创意、分工合作、并影响他人。通过亚马逊的起步故事、理查德·布兰森的领导哲学，以及贴近生活的小小创业案例，学生将完整体验一次“从想法到行动”的过程。

核心体验：

• 创业模拟： 团队打造虚拟商店或服务
• 友善版创投秀： 在支持与鼓励中展示创意
• 结营仪式： 回顾成长，收获认可与自信

学生还将参与互动式“规模化挑战”，尝试扩展产品线、组建团队、设计“触达更多客户”的策略，初步建立商业与领导思维。

6) 领导力：团队角色与每日反思

领导力不是一句口号，而是每天都在发生的实践。学生将在团队中轮换以下角色：

• 团队领导者： 组织协作、引导讨论
• 创意设计师： 将想法转化为视觉与原型
• 路演代表： 自信表达团队成果
• 问题记录官： 发现挑战并提出改进建议

通过每日反思环节，学生学会复盘、倾听与成长，将体验转化为长期能力。